Dalam rangka membangun budaya sadar Keselamatan, Kesehatan, dan Lingkungan Kerja (K3L) di lingkungan kampus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) melaksanakan program Pelatihan dan Sosialisasi K3L Pada Hari Senin, Tanggal 1 Juli 2024 yang melibatkan seluruh unsur sivitas akademika. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, serta kesiapsiagaan mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan dalam menjaga keselamatan, kesehatan, dan kelestarian lingkungan kampus.
Pelaksanaan pelatihan dilakukan melalui beragam metode, antara lain orientasi, simulasi, diseminasi media informasi, serta praktik langsung di lapangan. Pada sesi orientasi, peserta dibekali pemahaman mengenai kebijakan K3L dan prinsip-prinsip dasar penerapannya di perguruan tinggi, termasuk tata cara penanganan kondisi darurat seperti kebakaran, bencana alam, dan kecelakaan kerja ringan.
Komponen utama yang menjadi daya tarik program ini adalah kegiatan simulasi tanggap darurat. Melalui kegiatan tersebut, peserta memperoleh pengalaman langsung terkait prosedur evakuasi, penggunaan alat pemadam api ringan (APAR), serta penerapan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K). Selain itu, pemanfaatan media edukatif berupa poster, video, dan buklet K3L turut mendorong terbentuknya perilaku aman dan sehat dalam aktivitas keseharian di kampus.
Program ini juga disinergikan dengan upaya mewujudkan kampus hijau dan bersih, seperti kegiatan kebersihan lingkungan, pengelolaan sampah yang berkelanjutan, serta penanaman pohon sebagai wujud kepedulian terhadap kelestarian lingkungan. Dengan demikian, sosialisasi K3L tidak hanya meningkatkan kesadaran keselamatan dan kesehatan kerja, tetapi juga memperkuat komitmen ekologis sivitas akademika.
Melalui pelaksanaan pelatihan dan sosialisasi ini, diharapkan seluruh komunitas akademik FKIP dapat membangun kesadaran kolektif yang kuat dalam menerapkan prinsip-prinsip K3L pada setiap kegiatan akademik maupun nonakademik, sehingga tercipta lingkungan kampus yang aman, sehat, dan berwawasan lingkungan.








Leave a Reply